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《爱满中秋》
每年中秋，节前总是忙于采购货物，走亲访友，家人团聚时，却又吃吃喝喝，洗洗涮涮，晚上回家床上一倒，夜半醒来就对着冷冷的月光发呆……今年的中秋节是不是又似往年般的忙忙碌碌呢?
先为公婆了结思乡心----祭祖拜月，回老家过中秋。
今年之初吧，大半辈子都没怎么回过家的公公思乡情结突然浓了起来，执意在老家盖房子，前不久新房落成之后，更是天天孩子似的盼着回家，这个中秋节，不就是正是和家人、和乡亲们团聚的好日子吗?
走吧!那就回老家团圆!
家里还有一个叔叔和他们的孩子，大家聚到一起热热闹闹地做饭、摆桌，大人们在一起把酒言欢，孩子们却匆匆填饱肚子，楼上楼下地跑着捉起了迷藏。
酒足饭后，婆婆到邻家话家常，公公执意要带孩子们去田野里看看。秋天的庄稼很旺盛，不过由于最近雨水过多的缘故，有的玉米却一片片地倒下了，实在让人心疼。公公看着孩子们在田间地头捉着蚂蚱，撵着鸭子，绯红的脸庞泛着笑意，想必老人家又开始缅怀过去了吧?
为公婆送上的这份中秋大礼，是不是对他们来说特别有意义呢?
再为孩子保留一份童心----吃好玩好，快快乐乐过佳节。
孩子们的快乐永远都是这么简单，想想自己小时候，只要是感受到快乐的气氛心里就是快活的，现在生活条件好了，快乐的筹码对我们来说或许加高了，对孩子呢?依然是如影相随的!
抱着装有蚂蚱的罐头瓶子满载而归，累得双腿酸疼也感觉很是幸福，能够有一天的时间跑在家乡的小路上，没有电视，没有玩具，也没有作业和练习，纵使累着，也是收获着啊!
晚上，孩子们凑到一起嘀咕了半天，又有了新决定，要吃自助餐，这本身没有什么值得大惊小怪的，可是你再接着听，孩子们要自己去吃自助餐，不要大人陪同，我的肚子我做主，想吃什么吃什么。
也好，那就放孩子们去楼上吃自助餐，我们大人就在楼下吃火锅好了。
快乐中秋，孩子也是主角，愿这个中秋能带给孩子们更美的回忆。
送给爱人一份爱心----碎碎口角，也同样见证幸福生活。
在老家酣醉的老公一再和乡亲们干杯，和父亲、兄弟们干杯，和堂兄堂弟们干杯……飘飘然回到家里也要举杯邀明月，对影成三人!
接着絮絮讲起婚后琐事种种，握起妻的手，念及妻的“贤良淑德”，不由得大发感慨，愧不能给孩子和妻提供厚的物质生活条件。工作中的不顺心，生活中的不如意，扯东拉西地唠唠叨叨个没完。如果说头两遍还有些感动在里面，时间一长，就像那盘倒了几十遍的录音磁带，感动得多了，也便只剩下不耐烦了。
于是在碎碎口角中，开始渐渐眉头紧皱，人哪，就是奇怪，在外面付出的多了，回到家里总想从自己最亲近的人身上来索取。换个角度来说，倾听对方的心声哪怕是语无伦次的醉言，也是在无声地表达着自己心中的爱吧?!
生活是什么?油盐酱醋茶!幸福是什么?吵吵闹闹依旧恩爱甜蜜!----最简单的生活，也就是最幸福的真谛!
留给自己的只有一份无法尽到的孝心----幽幽烛光，轻燃心底那份难言的思念。
是啊，去老家，是尽自己做媳妇的孝道，陪着孩子玩耍，是尽做母亲的责任，听老公的唠叨，是尽做妻子的义务，可是，还有一个“女儿”的角色我还没有做好……
起身下床，翻出和母亲去年做的一个小灯笼，我轻轻地在里面放上一支蜡烛，点燃后挂到了院子里的葡萄架上。小灯笼在黑暗中发出一抹晕黄的光，和清冷的月光遥相辉映，茫茫中，仿佛在为谁指引着回家的路。
抬头望望母亲家的窗口，灯光依旧，可我知道，家里的月儿并不圆，和老公一大家子热热闹闹的场景不同，失去父亲十多年的母亲正和她的儿子、儿媳团聚。阳台上的供桌早就摆上了吧?母亲也早就喃喃地祭拜完毕了吧?----恍然间，我彷如看到满头银发的母亲虔诚下拜的身影。
父亲，今天是中秋节，您也早早回来了吧?虽然阴阳相隔，可仍要佳节共度啊!
爱满中秋，情溢心头，万家灯火，月下聚首。中秋佳节之际，也同样祝福我所有的朋友们----阖家幸福!
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你们勤劳。你们每天都在不知疲倦地忙碌，像辛勤的蜜蜂酿造甘甜的生活之蜜，却是为了别人。女人做了母亲之后就会成为世界上最伟大的人。你们是母亲，同时也是女儿、儿媳。为了儿女，你们含辛茹苦、无怨无悔地付出；对待老人，你们无比耐心和细致。你们对丈夫一心一意，和他一起同甘共苦撑起一个家，你们用一双巧手把生活打点得妥妥帖帖。因为有你们，我们的生活才有那么多的精彩和雅趣。
你们智慧。你们蕙质兰心，既有精巧细腻的心思，又有果敢干脆的决策。
家庭中，你们是不可缺少的一员，除了照顾一家老小，还要处理好各种家庭关系，你们用爱把一家人紧紧地维系在一起。遇到困难你们会挺身而出，比男人还勇敢坚毅。工作中，你们更是巾帼不让须眉，不论是哪个行业，女性都有不可取代的地位，你们充分发挥自己的聪明才智，把自己的事业经营得风生水起，也让生活增添了许多色彩。
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有人爱
作为教师，感觉到最幸福的就是：无时无刻被爱包围着。学校是教师幸福的摇篮，师生关系融洽，同事关系和谐，都是教师幸福的桥梁；学生是教师的幸福源，他们是一群单纯可爱的小天使，他们善解人意，他们乐于助人。
一个成绩落后的学生在我们的指导下进步了，一个违纪的学生在我们的教导下改正了，一个同学把心底最秘密的事情告诉了我们，一个同学把我们当作最知心的朋友，一个往届学生在路上看到时大声叫着老师......在这一切中，我们真实而深刻地体验与感受着来自另一个生命所带给我们的幸福。
过年的时候，曾经教过的学生一个个祝福的短信，一个个拜年的电话，真挚的话语，诚恳的祝福，顿时感觉自己是多么幸福。
在我生病的时候，学生的问候与关心，懂事的孩子不再在课堂上调皮捣乱，使我不用刻意提高嗓音讲课，体贴的孩子会在我忙碌批改作业的时候，给我端来一杯水。我倍感欣慰，感动化作一股暖流，温暖了我的心房，为人师者，此生足矣。
有事做
花的责任是散发芬芳，鸟的责任是飞扬歌声，树的责任是营造绿荫。生活中的每一个人，也都有自己的所应该承担的责任。
作为教师，更要严于律己。唐代韩愈写过：“师者，所以传道、授业、解惑也。”作为教师教育学生的第一目的是教育他们做人的道理，第二才是授予知识技能。“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”相信合格的教师才能塑造出合格的学生。
在这个瞬息万变的世界里，站在这个神圣的三尺讲台上，我有时也会感慨：现在的孩子太调皮了，要让课堂对孩子有吸引力也太难了，的确如此。但是我们就束手无策了吗？其实，任何教师都是有优势的，这种优势是任何其他东西都无法去抗衡的，那就是教师的魅力。
教师的知识应是博大精深的，教师的人格应是正直高尚的，我们面对的都是学生纯真的眼睛，我们要在学生的心灵里播下真善美的`种子，让他们结下属于时代，属于时代人民的丰硕成果。为此，我们要用心去追求教师的目标——塑造纯真，高尚，智慧的灵魂。
作为一个普通的小学英语老师，我希望能把自己的能力发挥到极致。我会尽快记住所教班级学生们的名字，只是希望能更快的了解他们；我会不厌其烦的跟学生强调英语的重要性，只是真心的希望他们能为初中的学习打下更好的基础。
有所期待
从学校到踏上三尺讲台，从学生到人师，开始了向往已久的教学生涯。怀揣着自己的教育梦想，每天勤勤恳恳地在自己的工作岗位上编织着美好的工作生活。
教育，是无私奉献的事业；教育，是爱的事业。我走上讲台
时间不长，教学工作刚刚起步，我亲眼目睹了老教师们爱岗敬业、讲求奉献作为，亲耳聆听了老教师们不畏艰苦，牧牧不倦、潜心教书育人的感人事迹，亲身感受了那为了祖国和人民，为了孩子的明天，真诚奉献的博大情怀。在学校繁忙的工作中，我看到了老师们的奉献和忠诚。青年诗人汪国真的一首诗道出了无私奉献者的心曲：我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我不去想身后会不会袭来寒风，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。我只有挖掘自己灵魂深处的真诚，把握瞬间的辉煌，拥抱一片火热的激情。
我们是幸福的，因为我们拥有孩子的爱
我们是富有的，因为我们拥有孩子的世界
让每一颗童心都永远享受阳光，这——是我们教师的共同的梦想
为了同一个梦想，我们默默耕耘，奉献；为了这同一个梦想，我们用火热的青春谱写爱的篇章！
