致家长

——以德诲子，以德熏子。以理服子，以行正子。

这是我亲身经过的一件事。

傍晚的天空清淡却不晦暗，一头升起了小船般的明月，另一头太一陽一的额头还 懒懒地倚在山尖。我带着来自家做客的妹妹到村子里的小公园玩耍。说巧不巧，平日里一起游戏的小朋友也和她的一妈一一妈一走了过来。两个年龄相仿的孩子一下子就玩到了一起，乐呵呵地玩着跷跷板。银铃般的笑声随着跷跷板的起伏洋洋洒洒地传到我耳畔。那小朋友的一妈一一妈一也挺开心，一温一柔地和妹妹扯着家常，还 不时叮嘱那小朋友：你不要欺负她奥，对姐姐家的客人要礼貌。我笑微微地站在一旁。

也不知道是过了多久，笑声渐渐弱了下来，取而代之的是莫名的沉寂。妹妹看了我一眼，只见她双手撑着坐垫，看这架势像是要下去了。我正准备上前扶住，可她又扭过头，继续玩了起来。我本要向前的脚又退了回来。

果然，不一会儿，妹妹就独自跳了下来，只是双手还 撑着坐垫，像是怕对面的小朋友被颠了去。我赶忙上前想去扶住那坐垫，但还 是迟了一步。慌忙中看见妹妹缓缓放松的手。担心害怕的事情还 是发生了，到了那跷跷板几乎平衡的时候，妹妹的手放开了。“啊！”我的惊叫不可喝止地从嘴巴里跳了出来。对面的小朋友不轻不重地随着坐垫回到地面。

妹妹瞪着大眼睛不知所措地望着我，我赶紧安一抚她说：“没事没事。”我话音刚落，那妇人就骂冲着妹妹了起来：“你怎么说也不说一声就下来了，这样她屁一股要颠去的你知不道，怎么一点都不懂的啊，她要痛的呀！”狠狠地瞪了妹妹一眼，连忙看她的宝贝女儿去了。妹妹紧紧抿住的嘴唇向下撇了，乌黑的瞳孔中闪烁着泪花说到：“对不起。”但那妇人毫不例会，只见她心疼地道：“痛不痛？”“痛。”女儿委屈的说。妇人又抬头愤愤地说：“以后下来要说一声的呀！一点都不懂的！”说完又怨气十足地带她的女儿去旁边的秋千玩。

妹妹十分尴尬地站在跷跷板旁边，低头抠着腿上蚊子叮的包，我和她说话也不愿意理睬。没办法，我只得先带着妹妹去别的地方玩。后来我让妹妹再去给那小朋友道歉时，她们却不知什么时候就走了。这件事情也就这样被搞得不欢而散。

说真的，这件事妹妹确实有做的不对的地方，只是我很反感这位妇人的教育方法。

关心自己的孩子固然没错，只是当着那么多人的面就对着一个小孩子破口大骂，这样真的好吗？她又是否想过她这样做给我的妹妹心里会留下什么一陰一影吗？她又是否设身处地地想过妹妹当时的处境呢？妹妹的道歉她可以这样忽略吗？最起码也有点回应吧。难道说只有自己家的孩子是宝贝是心肝是祖国的花骨朵，别人家的孩子就不是吗？况且，她口口声声对自己的孩子说“对人要礼貌，不要欺负别人。”，她自己又是否做到了呢？父母从来都是孩子的榜样，他们的一言一行都关系着孩子的成长，言传身教不懂吗？自己都做不到又如何要求孩子去做到呢？如此的护短对孩子毫无好处知道吗？

或许我根本没有资格对她地教育方法评头论足，因为我没有当过母亲。但我明白，将来，我绝不会这样教导自己的孩子。“当局者迷，旁观者清。”至少现在，我作为一个旁观者，清楚明白：这样的教育，或许根本不算教育，只是一昧的溺一爱一、护短。说一句很不客气的话，这样，只会毁了孩子的将来！

“以德诲子，以德熏子。以理服子，以行正子。”身教重于言教啊！