第一篇: 寒衣节哀思寄语
各位老师、各位同学：
特别的开学季，艰难中充满期待，焦虑中满载祝福。高三同学提早一周在“只争朝夕，不负韶华”的誓言中开启了新学期，今天我们济济一堂，共度七中时光，同创美好未来。
我相信多年之后，我们依然不会忘记2020这场名为“新型冠状病毒感染肺炎”的疫情。正如我相信我们所经历的每一个时刻都有它自己的意义和价值，关于这场疫情带给我们的思考和得失也会影响深远。一个国家通过疫情检验了国民的执行力和工业生产力，一个民族通过疫情展示了愈挫愈奋坚韧不拔的向心力和凝聚力，一个社会通过疫情昭示了风雨同舟万众一心的感染力和推动力。个体通过疫情表须出很多可歌可泣舍生忘死的楷模威力和生命力。
突如其来的疫情，替自然发声，让人间定格，给众生画像，为人生指路。承平时期，夸夸其谈坐而论道大言不惭汩汩滔滔者众多，居高临下指点江山唯我独尊舍我其谁者也多;大难临头，生死一念，一念起万水千山，一念灭沧海桑田。真英雄家国担当心忧天下先苦后乐自我作古自有风流，伪君子一己之私落井下石蛊惑人心巧言令色文过饰非。危机中有稍纵即逝的灵光乍现和恍然大悟，有习惯使然的冥顽不灵和麻木不仁，有一日千里的进步和自怨自艾的沉沦，有因祸得福的收获和终日碌碌的平庸。国家因发展阶段和政治体制不同而有多样面孔，个体因悟性高下和思维方式差异而有不同认知。后新冠时代个体迫切需要解决的问题就是我们将以怎样的态度、怎样的精神去度过我们的一生?这将决定个体发展的下限。
我们开始审视自己的习惯，审视自己对亲人和他人、孩子和父母的关系，审视自己的人生究竟要走向哪里，我们审视着我们的学习方式和教学模式，审视我们在忙碌的工作中那些很少思考的事情。我们开始拜访自己的内心，拜访那些更深层次的价值与领悟;拜访恐惧背后的希望，危机带来的契机;拜访那些我们曾经的“课堂”很少讲述的看待事物的角度和认知……这场重大疫情，对我们每个人而言，都是一个新的起点。
疫情让我们立足当下，关注未来。我们感觉到了“未来已来”、“将至已至”。两个多月前，随着“停课不停学”的号角吹响，全体七中老师以备课组为单位，在最短的时间内，为全校同学制定学习计划，准备空中课程。线上教学，云端学校，有根基、有脉络、有枝丫地生长成一个多空间融合的智慧生态圈。疫情之下，线上教育的蓬勃兴起，改变的不仅仅是传统的物理学习空间，更是教学形态和生态。无论是空间的智慧还是技术的智慧，无论是管理的智慧还是教学的智慧，我们都充分地感受到了以人工智能为核心的未来已扑面而来，学习需要选择，教育需要变革。复课之后，无论是“线上+线下”的融合还是“云端+实体”的共建，都是关乎未来的远方。所有智慧的内核是人的智慧，是学生学习个性化、教师教学精准化、家校联系智能化、社区资源最优化的本质回归。可见，疫情在时间维度上让我们加快了接纳未来的脚步。
疫情让我们扎根现实，寻求奥义。我们学会了“追寻意义”、“思考人生”。我们追问人生的意义，源于人的理性。在线下学习的后半学期开始的时候，我们对未来有自己的设计和行动，我们需要明白自己2020想做什么，但是更需要明白为什么要这样做。我们知道人生需要奋斗，但我们更应该知道，人生为什么需要奋斗?我们习惯于解决具体问题，但“意义的追寻”是我们要解决的根本问题。“认识你自己”它的本质，就是认识你人生与生活的意义。追寻意义，目的在于“清楚生活的意义，告诉我们如何生活”。追寻意义，核心问题有两个，我要成为怎样的人，我需要怎样的生活。人生，也许会让你感到漫长、琐碎、烦躁，但思考人生、追寻意义就会使你体验到人生的丰富、灵动与伟大。只有真正明白意义，才能与他人、与世界、与自然对话。如果各位同学，在后疫情时代，能找到自己心中的灯，并将它点亮，温暖自己，照亮世界，那么疫情在价值维度加快了我们自我认知的进程。
疫情让我们推己及人，民胞物与。我们明白了“利他才能利己”，明白了必须“和世界站在一起”。新冠肺炎疫情下，没有人是一座孤岛，你的一切福祉，几乎都离不开整个社会的良性发展。世界上并没有可以独善其身的人，我们只有凝聚更多的共识，让社会在一点一点进步中变得更好，学会以利他的方式利己，才能最终惠及所有人。疫情之下，我们懂得了必须和世界站在一起。同学们，从来没有一次开学，像今年这样艰难和焦虑。新冠肺炎的爆发，给中国和世界带来了巨大疼痛，也让我们经历了一个超长寒假的至暗和黎明。疫情，展示着最真实的人性，也让不同国家的治理体系和文化背景，得以呈现相同境遇下的不同应对。爱与尊严，责任与担当，自由与自律，界限与操守，误解与狭隘，法理情与真善美……痛苦之血与感动之泪激烈地交汇与碰撞。同学们，你是否意识到：作为人类的一分子，你就是世界，你也是历史，你更是推动社会进步的真切力量!在建设人类命运共同体的过程中，我们与世界站在一起。昨天一场名为“同一世界：团结在家(One World:Together At Home)”慈善音乐会在全球网络及电视进行直播，lady嘎嘎和泰勒.斯威福特Taylor Swift的歌声温暖和抚慰了无数歌迷的心，披头士的保罗麦卡特尼(Paul McCartney)则让很多人坚定了我们共渡艰危的决心，断眉(Charlie Puth)的一首《See you again》竟然唱出了我们对疫情消失世界和平的期盼。可见，疫情在空间维度上加快了我们融入世界的过程。
2020年注定有别样的精彩，蕴含了成长的阵痛和涅槃的希望。时势维艰，砥砺共进，让我们用比此前更多的爱、勇气和责任共渡难关。让我们做最好的自己，为最美的未来，努力学习，不懈奋斗，不负此生。
祝福七中，祝福七中师生,祝福国家，也祝福未来。
谢谢大家。
第二篇: 寒衣节哀思寄语
1、孩子，在今后的人生旅途中，无论你走到哪里，也无论遇到什么困难，你的爷爷奶奶、姥姥姥爷都会永远一如既往地关爱你，信任你，支持你。
2、祝宝贝生日快乐!快快乐乐成长!
3、揽过去是路，留下蹒跚的脚步无数，未来是梦，载着你飞向遥远的天空，这是一个新的开始，从这里起步你会做得更好!明天就是你的生日了，祝你生日快乐!
4、宝贝，我们爱你!世界会因你而精彩，我们会因你而自豪!
5、用平安的诗谱写生活的歌，你就会让快乐长在心里头。祝你生日快乐，梦想成真!
6、生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，将彩色的人生拥抱。
7、祝你在今后的岁月身心健康成长，祝你勇敢面对今后的人生!
8、宝宝，今天是你的生日，愿你未来也充满精彩!
9、希望你在今后的成长中，学会宽容和理解，做个赋有爱心，对人、对生活能有博大的胸怀，有责任感的人。
10、祝你生日健康愉快，祝你天天健康愉快，愿你一切愿望都能实现。
11、祝小宝宝，健康成长，人见人爱，聪明活泼，将来考个大学，前途无量!
12、生日快乐!愿这特殊的日子里，你的每时每刻都充满欢乐。
13、我的祝福只说一遍，你的幸福却延一生，宝宝，生日快乐，健康成长!
14、你是舞动的精灵，生日快乐啊，我的宝贝!
15、追求你想追求的梦想，许下美好的愿望，拥抱美好的明天。愿你生日快乐，幸福一生!
16、在你生日的快乐时刻，爷爷再次祝福你一生平安幸福、体强健康、开发好智慧的宝藏、拥有一颗善良的心灵、永远快乐阳光!
17、每个生日都有礼物，都有祝福，无论你有多少个愿望，多少个梦想，我的礼物是我的心，陪着你成长!生日快乐!
18、愿你每一个生日，每一天，都是快乐的!
19、祝你开心好运来梦想成真，茁壮成长每时每刻每分每秒，天天快乐!幸福年年!
20、宝贝生日快乐，希望你身体强壮，快快长大。
21、未来的世界，是你的舞台，爷爷奶奶期待你的表演精彩纷呈!
22、今天是你的生日，祝孩子生日快乐，一切如意。
23、送你一瓢祝福的心泉。浇灌你每一个如同今日的日子!
24、宝贝，我们祝福你，你长大了。祝宝贝健康成长，生日快乐!
第三篇: 寒衣节哀思寄语
陶行知先生说，教师是“千教万教，教人求真”，学生是“千学万学，学做真人”。“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”教师这个群体，***总书记始终惦念于心，近年来，他多次走进校园，倾听教师期盼，深刻阐释教育改革见解，话语间传递立德树人的期盼，尺素间表达尊师重教的深情。2019年教师节重温总书记教师节的重要寄语精神，感悟总书记对教师殷殷期望和希冀。
1.做好老师，要有理想信念。
2016年9月9日，总书记在北京市八一学校考察时的讲话中指出，“教师是传播知识、传播思想、传播真理的工作，是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作，理应受到尊敬，要在全社会弘扬尊师重教的良好风尚。”
老师肩负着培养下一代的重要责任。正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。好老师心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。
2. 做好老师，要有道德情操。
2018年5月2日，总书记在北京大学师生座谈会上的讲话指出，“人才培养一定是育人和育才相统一的过程，而育人是本。人无德不立，育人的根本在于立德。”
好老师要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，自觉坚守精神家园、坚守人格底线，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，以自己的模范行为影响和带动学生。“师也者，教之以事而喻诸德者也。”老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。广大教师必须率先垂范、以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向，特别是引导和帮助青少年学生扣好人生的第一粒扣子。
3. 做好老师，要有扎实学识。
2014年9月9日，总书记同北京师范大学师生代表座谈时的讲话指出，“国外有教育家说过：“为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋。”在信息时代做好老师，自己所知道的必须大大超过要教给学生的范围，不仅要有胜任教学的专业知识，还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野。”
教师要时刻铭记教书育人的使命，扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。学生往往可以原谅老师严厉刻板，但不能原谅老师学识浅薄。“水之积也不厚，则其负大舟也无力。”知识储备不足、视野不够，教学中必然捉襟见肘，更谈不上游刃有余。
4.做好老师，要有仁爱之心。
2014年9月9日，总书记同北京师范大学师生代表座谈时的讲话指出，“好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田，使自己成为学生的好朋友和贴心人。”
教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师应该是仁师，没有爱心的人不可能成为好老师。教育风格可以各显身手，但爱是永恒的主题。爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始，爱心能够滋润浇开学生美丽的心灵之花。老师的爱，既包括爱岗位、爱学生，也包括爱一切美好的事物。
第四篇: 寒衣节哀思寄语
“新时代中国青年要继承和发扬五四精神，坚定理想信念，站稳人民立场，练就过硬本领，投身强国伟业，始终保持艰苦奋斗的前进姿态，同亿万人民一道，在实现中华民族伟大复兴中国梦的新长征路上奋勇搏击。”
在五四青年节到来之际，***总书记寄语新时代青年，为广大青年提出目标要求、指明前进方向，激励他们在决胜全面小康、决战脱贫攻坚的收官之年，在实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇之年，作出新的更大的贡献。
扎根基层一线 站稳人民立场
深入村屯、深入群众，抓好疫情防控、推进复工复产……自新冠肺炎疫情发生以来，38岁的辽宁省大连市金普新区七顶山街道办事处主任吕其鹏一直坚守一线。
“***总书记强调站稳人民立场，就是要求我们牢固树立人民群众主体地位思想，自觉站在人民群众的立场上想问题、做决策。”吕其鹏说。
吕其鹏介绍，疫情发生后，当地生产的温室蔬菜和大樱桃一度滞销。为此，他主动联系相关销售平台，做好产销对接，为温室蔬菜和大樱桃打开了销路。“要切实解决实际问题，把基层工作做实做细做好，才能赢得百姓的信赖和点赞。”吕其鹏说。
“只有在服务基层中经受锻炼，才会让人民立场得到巩固和升华。”共青团中央青年志愿者行动指导中心主任张朝晖说，“人民立场归根结底体现在对党的感情、对人民的感情，这些都必须在基层一线中脚踏实地去践行。”
来自湖北咸宁嘉鱼县的“90后”电力职工周拓夫疫情期间主动请缨做志愿服务，在老旧社区为独居老人代买药品、蔬菜水果等。“居民有需求，我们有行动。作为新时代中国青年，我们要把***总书记的要求转化为自觉行动，用点滴服务与奉献，展现当代中国青年的担当。”周拓夫说。
贵州毕节市威宁县石门乡团结村“90后”村支书胡钧溥，则将人民立场写在脱贫攻坚一线。
“身为青年扶贫干部，围绕贫困户实际困难和需求不懈努力，是我们坚持‘站稳人民立场’的实际行动。”胡钧溥说，通过精准帮扶，目前全村还剩余14户46人未脱贫，为如期实现全县脱贫摘帽，各级干部正全力以赴投入脱贫攻坚战中。
胡钧溥表示：“今后工作中，我将继续扎根基层，将自己最美好的青春年华融入贫困山区发展，助推乡村振兴。”
练就过硬本领 担当时代重任
“面对突如其来的新冠肺炎疫情，全国各族青年积极响应党的号召，踊跃投身疫情防控人民战争、总体战、阻击战，不畏艰险、冲锋在前、真情奉献，展现了当代中国青年的担当精神，赢得了党和人民高度赞誉。”
***总书记的话，令北京大学人民医院首批援鄂医疗队副队长李冉深有感触。自大年初二到武汉后，他就和同事们投身到抗击疫情的紧张工作中。
学习文献、学术讨论、吸收各地治疗经验……李冉介绍，在救治患者的同时，他们花大量时间不断修正对病毒的认识，进行更加科学的医治。
“作为一名医生，练就过硬本领，才能以仁心仁术造福人民。”李冉说，在抗疫一线奋战的日子里，每当看到重症患者血氧饱和度升高、呼吸趋于平稳时，感到一切的付出都是值得的。
练就过硬本领，需要把学习作为一种责任、一种精神追求，在平凡岗位书写下不凡人生。
4月28日，第24届“中国青年五四奖章”评选结果揭晓。江苏苏宁物流有限公司快递员潘虎名列其中。
配送超15万单快递、行驶2万多公里、配送完成率100%，这是潘虎担任快递员以来的成绩单。潘虎介绍，如今快递小哥已从“跑腿工”变成“多面手”，即时配送、送装一体、包装回收……各种技能一个也不能少。
去年，为提升快递员的综合能力，苏宁物流和南京邮电大学联合成立“快递学院”。“我第一时间报了名，希望通过学习为工作积累更多本领。”潘虎说。
只有练就过硬本领，才能同亿万人民一道，在实现中华民族伟大复兴中国梦的新长征路上奋勇搏击。
致力于数字技术领域的浙江每日互动网络科技股份有限公司董事长方毅，疫情初期，带领团队攻坚克难、不断突破，成功开发新冠肺炎防疫数据智能平台。
作为数字技术领域的探路者，方毅表示，数字技术的应用场景在不断丰富，我们不能停下脚步。“***总书记的寄语让我们备受鼓舞。我们会努力练好内功，把知识和本领转化为推动社会发展的具体办法，展现青春的价值。”
坚定理想信念 投身强国伟业
青年是祖国的未来、民族的希望。
***总书记的寄语让西安交通大学航天航空学院博士生宋思扬对接下来的学习和科研工作充满信心。
“从国家需求出发寻找科研工作的重点和方向，是我开始科研工作时学到的第一课。我们要坚定理想信念，将科研工作根植于祖国航天事业的发展之中，把个人理想融入国家发展大局，为国家建设贡献智慧和力量。”宋思扬说。
一代人有一代人的使命，青年人有青年人的担当。
“能为西藏的医疗事业发展贡献一份力量，是我一直以来的心愿。”来自北京大学医学部的援藏医生李昂，去年8月到西藏自治区人民医院内分泌科任副主任医师。不出诊时，他经常走村入户了解民情。经过反复论证和调研，他为医院提出了不少管理规范、人才培养、数据采集等方面的专业建议。
再过三个月，李昂将结束援藏返回北京。“能亲身参与到西藏医疗卫生事业建设，用自己的知识为这里的发展贡献力量，我感到十分光荣。”李昂说。
将奉献融入时代洪流，用奋斗书写青春华章。
受新冠肺炎疫情影响，华南理工大学材料科学与工程学院教授段春晖和他的团队几个月来一直通过线上沟通，推进太阳电池领域的课题研究。
“***总书记提出要投身强国伟业，对我们来说，就是把论文写在祖国大地上，在基础研究上下功夫。”2017年，段春晖从荷兰学成回国，带领团队在相关领域开展科研攻关。
“***总书记鼓舞青年人始终保持艰苦奋斗的前进姿态。对我们科研人员来说，施展才华的舞台已经准备好，唯有奋斗，才能不辜负这个时代。”段春晖说。
第五篇: 寒衣节哀思寄语
“青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。”在五四青年节到来之际，***总书记寄语新时代青年，并向全国各族青年致以节日的祝贺和诚挚的问候。本市广大青年深受鼓舞、倍感振奋，纷纷表示要担负起时代重任，勇做开拓者、奉献者，在实现中华民族伟大复兴中国梦的新长征路上激扬青春力量。第二十届“天津青年五四奖章”获得者、南开大学生命科学学院研究员丁丹说，今年的五四青年节注定是不平凡的，在突如其来的疫情面前，广大青年迎难而上，充分展现了新时代青年的担当精神，得到了***总书记的赞赏和肯定。作为大学教师，我将牢记立德树人的根本任务，帮助广大青年树立正确的理想信念，支持广大青年建功立业，让他们的青春焕发绚丽的光彩。作为科研工作者，希望能让最先进的科研成果在祖国的广阔土地上落地结果，为中华民族的伟大复兴贡献青年科研人的力量。南开大学商学院团委荣获本年度“天津市五四红旗团委”，团委书记周翠翠表示，***总书记的寄语使我们心中充满拼搏奋进的动力。新冠肺炎疫情发生以来，众多“90后”担当逆行，向世界展现了新时代中国青年的担当与作为。作为基层学院团委，我们将不断引导青年学生深入学习、宣传、贯彻***总书记给新时代青年的寄语，帮助他们坚定理想信念，磨砺过硬本领，深耕专业知识，深入实习实践，将青春梦想与中国梦紧密结合，在中华民族伟大复兴的历史征程中贡献自己的一份力量。 “***总书记对新时代青年的寄语，既是对青年学子的勉励与关怀，更是对青年学子未来发展的期盼与信心。”南开大学历史学院世界史专业2017级本科生谭露璐说，在挑战与机遇面前，不少青年在党团组织的号召和青年先锋榜样的引导下，将小我融入大我，传递着南开人“矢志不渝”的“公能”精神。国家的希望在青年，民族的未来在青年。我们青年学子不仅要有敢想、敢做、敢为的胸襟，更要有献身时代洪流的使命与担当，在时代的巨浪中担当新时代重任，在奋斗中彰显青春最靓丽的底色。
