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读《富爸爸穷爸爸》有感——论孩子的财商教育

心得体会 |

时间:

2014-10-13

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文/黄成皋

人奋斗平生,年夜多是为了实现三年夜自由:财政自由、时候自由、心灵自由,而财政自由又是实现其它两年夜自由的根本。财商教育也是继智商、情商以后,怙恃们愈来愈关心的话题。长于理财的孩子会加倍自傲,这类自傲会延长到他的进修及与人交往等各个方面。

可是孩子财商教育的焦点矛盾在于,孩子从诞生到渐渐领会到金钱的感化,他都是作为纯洁的消费者,其实不具有缔造财富及办理财富的能力,而我们就得在以下两个方面下工夫,按部就班的提高孩子的财商。

一方面是节省,起首是从数目上限制,“一次只买一个”,人的愿望是无穷的,要让他学会压制本身的愿望,固然纯洁的压抑也是不可的,如许可能导向别的的极端心理,一是压制了他对高品质糊口的寻求,也可能让愿望在掉去管束后成倍的爆发。所以数目上的削减同时带来的应当是质量上的提高,孩子会渐渐学会资本的优化设置装备摆设,花一样的钱获得的比此外孩子更好。

另外一方面是开源,我见过有的家长跟孩子做商定,在家洗个碗几多钱?扫个地几多钱?说真话我在初中的时辰家里就实施过,到后来可以说是实施不下去了,由于我起头在吃饭的时辰居心多弄脏几个碗,要求年夜碗与小碗分隔订价,筷子勺子要别的加钱。这类体例会指导孩子,把他本应承当的力所能及的家庭责任看成商品跟怙恃讨价还价。

还有一种我见过的,就是让孩子上街卖报甚么的。诚恳说这类我历来没买过,由于我不看报,若是我买了,那是出于对孩子的同情,可这么优异的孩子,我有甚么资历同情他呢?所以我更愿意把我的谢绝作为成长的礼品送给他。

其实还有一种体例,这类体例是以增添我们做怙恃的欠债为价格,付与孩子一笔资产,在孩子分歧的春秋阶段,视孩子的成长环境,慢慢铺开他对资产的办理权限,在孩子办理资产的进程,培育他的理财能力。这笔资产必需具有以下特点:

1、专属性

俗语说“崽用伢钱不肉痛”,焦点问题在于孩子对这笔钱缺少专属感,感觉不外是年夜人表情好打赏的,进而没法调动他介入办理的积极性。

2、持久不变的收益

年夜人都亏得短裤没得穿,年夜鳄鱼进去,酿成四脚蛇出来的游戏,你认为你家孩子玩得转不?

3、合适孩子办理

你能想像你家孩子穿戴寝衣,叼着烟卷,嘴里喊着“船脚不消钱啊!”一旁的是一脸惊骇的屌丝租客。这笔资产应当顺应于孩子来办理,一起头只是管一周的零食,以后是每个月,渐渐耽误时候。跟着春秋的增加,其它消费项目也被发宽,先是进修用品,然后可所以交通费、德律风费、服装费等。这个可以与孩子定商定,肯定办理方针及赏罚办法。买工具起头先是零买,以后是几个玩得好的同窗合股批发,最后可能成为班级的文具代办署理商。这些进程中孩子多方面的能力也将周全晋升。

孩子是上天赐赉我们最好的礼品,我一向认为孩子独一欠我们的,就是是我们付与了他生命,其它方面都应当是同等的关系。他增添了我们的承担,一样我们也收成了成长与责任。他占用了我们的时候,我们也起头学着调和工作与糊口,由于我们的怙恃已老去,工作不成能是我们糊口的全数!孩子就是我们的介错人,透过他纯净的眼光,我们看到了真实的本身!

放下不该背负的,背负不克不及放下的。相信明天的夸姣幸福,又何惧今天的风雨险阻!

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