尊敬的党组织：
开展“三严三实”教育是党的群众路线教育实践活动的延展和深化，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活，严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手，对于进一步增强党的创造力、凝聚力和战斗力，推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党具有十分重要的意义。“三严三实”是*人最基本的政治品格和做人准则，领导干部要把严以修身作为基本要求，以过硬的政治品格、良好的道德修养凝聚人心、干好事业。大家一致表示，要强化理论武装，加强党性修养，坚定理想信念，带头树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观，在修身立德、为官做人上有更高境界，保持高尚道德情操和健康生活情趣，自觉远离低级趣味，坚决抵制歪风邪气，坚守*人的精神家园，以实际行动为广大党员干部作出示范。
*总书记关于“三严三实”的重要论述，既指明了新的历史条件下领导干部的为政之道，成事之要，做人准则，也为进一步加强和改进作风建设指明了方向。在“三严三实”要求中，严以修身是第一位的，是领导干部为官做人的根本。如果党员领导干部修身不严，人生成长的基础就不正，事业发展的基础就不牢，还将危及到党和国家的前途、命运和未来。这就要求广大党员领导干部坚定共产主义和中国特色社会主义的理想信念，磨练道德品行，带头践行社会主义核心价值观，践行好社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德;要遵守党纪国法，守纪律，讲规矩，提高法律意识，推进依法治校;要对党忠诚可靠，履职尽责，干事创业，顾全大局，无私奉献，实现共同进步，共同发展，以作风建设的新成效不断推动学校转型发展。
按照“三严三实”专题教育工作方案，开展好专题教育活动;要安排“三严三实”是党员、干部的修身之本、为政之道、成事之要，为加强新形势下党的思想政治建设和作风建设提供了重要遵循。党中央决定在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育，是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手，也是推动大连海事大学各项工作的重要保障。要深刻认识中央开展“三严三实”专题教育的重大意义，把思想和行动统一到中央和部党组部署的要求上来，以思想自觉引导行动自觉，以行动自觉深化思想自觉。
“三严三实”内涵丰富、有机统一。领导干部要把“三严三实”作为净化思想的武器、对照检查的准绳、整风整改的标准，立起修身为官干事的标杆。
第一，严以修身。一要修学。每名干部要建立符合时代和需求的知识体系，通过学习研究、谋划，前瞻性地开展工作，对标自己部门业务的国内、国际先进水平，努力成为内行专家，成为领导的参谋部、智囊团、思想库;二要修德。每名干部既要把修德放在“第一位”、列为“必修课”，又要把修德当做终身课题。
第二，严以用权。一要树立法治思维。坚决摒弃容易异化的人治模式，把法治理念和法律规则意识融入血液、根植于心，人人自觉尊法、信法、守法、用法、护法;二要构建法治体系。建立以章程为核心的现代大学制度，健全和规范内部治理结构和权力运行机制，完成制度的全面梳理和衔接，共同铺就学校法治轨道;三要形成法治文化。以制度激励为有效杠杆，实现对师生的方向引导和行为强化，持续调动学校内生驱动力，激发学院的办学活力和师生的创新活力，形成法治氛围下的学术共同体和价值共同体。
第三，严以律己。一要心存敬畏。党纪国法是党员干部一刻也不能松的手中戒尺、一步也不能越的高压红线;二要慎独慎微。“慎独”就是要做到人前人后一个样，有无监督一个样，“八小时”内外一个样，台上台下一个样;三要勤以自省。常查工作之短，不断鞭策自己、校正自己，建好自身“防火墙”，管好“身边人”、带好“自家人”，慎终如始，善始善终。
第四，谋事要实。谋事要实就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。一要顶天，以战略思维和战略眼光对学校事业的宏观发展趋势进行判断和把握;二要立地，深入开展学习调研，广泛听取意见，把所思考的发展方略、工作思路在海大这片热土上落地生根。
第五，创业要实。创业要实就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题。领导干部要有创新思维、勇于担当、追求卓越、开拓进取，抢抓天时地利人和，成为海大发展的创客。
第六，做人要实。做人要实就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，襟怀坦白，公道正派。一要时时处处秉持公心。领导干部要时时处处考虑学校发展和师生利益，大胆地执行学校赋予的行政权利;二要谋事不谋人。领导干部在工作过程中、与人相处的过程中，要形成你中有我、我中有你的命运共共同体，把集体的智慧和力量发挥到极致。三要善于干实事。要提振海大领导干部的精气
神，形成想干事、能干事、干实事的良好氛围。
要牢牢把握教育主题，深入学习*总书记系列重要讲话精神，坚持把学习教育放在首位，做到学而信、学而用、学而行;要坚持问题导向，聚焦查找问题、对照问题整改，着力解决“不严不实”的突出问题;要注重讲求实效，把教育成效融入到学校发展建设中;要力行以上率下，认真落实组织领导责任，精心组织，周密部署，扎实推进。
此致
敬礼
